Слушни ученици најбоље уче када се информације добијају звуком. Уместо да читају књиге, они више воле да слушају друге људе како разговарају. Али они такође добро уче када објашњавају себе и учествују у групним ћаскањима и разговорима.

Данас слушним ученицима постоји мноштво сјајних могућности да ефикасно уче.

У овом чланку ћу открити 6 стратегија због којих ће слушни ученици брзо учити и омогућити им да чврсто разумеју материјале који су им представљени.

Пре него што уђемо у стратегије учења, само погледајмо који су најчешћи стилови учења.

У студији коју су 1992. године урадили Неил Д. Флеминг и Цолеен Е. Миллс, скраћеница ВАРК коришћена је за описивање 4 главна стила учења која људи обично имају:^[1]

• В. - Визуелни ученици (најбоље уче дијаграмима, сликама и писаним белешкама)
• ДО - Слушни ученици (најбоље уче кроз звук)
• Р. - Ученици читања / писања (најбоље уче читајући књиге и истражујући)
• ДО - Кинаестетски ученици (најбоље уче радећи)

Људи не спадају увек уредно у неку од ових категорија, али често људи више воле један стил учења од осталих.

Чини се да теорија ВАРК-а има више везе са личним преференцијама, а не са стиловима учења који су суштински повезани са нечијим генима. Ако сте неко ко боље пробавља информације звуком него сликом, и даље можете добро учити помоћу слика или обављањем активности. Али ако желите да учите што ефикасније и темељније, требало би да користите технике учења које одговарају вашем укусу када је реч о варењу информација.

Неки више воле читање, док други више воле слушање аудио књига. Немамо нужно научни одговор да бисмо тачно одговорили зашто је то случај, али ни то није неопходно. Морамо само прихватити оно што су наше јединствене склоности и користити одговарајуће технике за наш одређени укус.

Сада, са неким основним информацијама, заронимо право у 6 стратегија учења за слушне ученике.Оглашавање

1. Правите аудио снимке уместо да правите белешке

Без обзира на наш стил учења, сви морамо негде да складиштимо информације како бисмо им касније могли приступити. Када је у питању вођење белешки, слушни студенти могу имати више користи од аудио записа, уместо да праве белешке.

То могу бити снимци на којима објашњавате концепт који учите, гласно читате одломак из књиге или снимак некога ко нешто објашњава, можда са предавања или презентације.

Уместо да попуњавате свеску или трошите сате на тастатуру на тастатури рачунара, можете да направите депозитар аудио записа. Да бисте ово урадили као и живописна Минд Мап за визуелног ученика, морате себи олакшати повратак на своје аудио белешке у будућности када требате да приступите информацијама и прегледате их. Важно је да аудио записе одржавате организованим.

Еверноте је одличан алат за ову сврху. Уз Еверноте је лако створити базу података снимака које сте направили и одржавати их организованим. Још једна одлична ствар код Еверноте-а је та што има уграђени диктафон. Ово вам штеди муке око ручног увоза снимака гласа.

Обавезно означите сваки снимак описом онога што садржи. Ако то не учините, биће вам тешко приступити после. Иако можда најбоље учите са звучним белешкама, то је грозан начин организације информација. Још увек је лакше прегледати писане белешке да бисте пронашли нешто што тражите. Можете брзо читати и прелиставати текст, али не можете преслушавати или прелиставати аудио снимке.

Због тога мислим да слушни ученици и даље имају велике користи од прављења кратких писаних белешки, па чак и визуелних Мапе ума да бисте добили преглед теме коју уче и видели ширу слику.

Дакле, да резимирамо ову стратегију: направите писане белешке како бисте организовали информације и добили преглед целокупне теме. И користите аудио снимке када дубље улазите у сваку тему да бисте стекли разумевање о материјалу.

2. Користите софтвер за претварање говора у текст

Слушни ученици често добро говоре и објашњавају, а понекад и мање добри у изражавању својих мисли на папиру. Због тога би могли уживати у процесу усменог писања бележака.

Данас постоји прилично много апликација које вам омогућавају да говорите у телефон и претворите речи у текстове док говорите. Можда ће бити потребно мало вежбе да бисте се 100% пријали са овим начином вођења белешки. Али уз не превише труда, овом методом можете прилично брзо написати текст.Оглашавање

То често радим и сам кад правим белешке. Понекад, када пишем чланак, напишем први груби нацрт говорећи у свој телефон. Много је брже од куцања, а морао бих да се вратим и поново уредим текст да сам ионако куцао, тако да ми то штеди време.

За ово користим апликацију која се зове СпеецхТектер. Бесплатно је за преузимање. Главни разлог зашто ми се свиђа ова апликација је тај што је можете програмирати да убацује одређене симболе помоћу прилагођених гласовних команди. На тај начин можете лако обликовати текст у потпуности гласом и уметати ствари попут нових пасуса, зареза, двотачке итд. Како ви налажете.

Такође можете лако копирати или извести текст и налепити га у своју омиљену апликацију за вођење белешки. Главна предност овога је што је савршен за слушне ученике. Можете да забележите своје мисли директно из ума гласом, уместо да их морате провлачити кроз филтер за малу брзину куцања.

Ако се споро типкате, метода претварања говора у текст учиниће процес хватања мисли у текстове много глаткијим. Такође вам олакшава одржавање мисли. Одмах након што снимите, можете се вратити и исправити све речи, интерпункцију и форматирање које софтвер није покупио.

3. Подкастови и аудио књиге

Приступ висококвалитетним подкастима и аудио књигама експлодирао је последњих година. А то су сјајне вести за слушне ученике. Подкастови и аудио књиге нису увек добре стратегије ако желите да научите нешто специфично за курс који похађате. Али они су сјајни извори за опште информације и учење.

Требали бисте погледати услуге као што су Блинкист и Аудибле. Ако сте слушни ученик, чините себи лошу услугу ако их не користите.

Подкастови и аудио књиге такође су сјајан начин уштеде времена. Слушајте поткастове и аудио књиге док кувате, вешате одећу за сушење, чишћење куће или док обављате било какве друге задатке који не захтевају вашу пуну пажњу.

4. Прво слушајте, после направите белешке

Ако слушате говор, мастер клас, предавање или презентацију, требали бисте усредсредите сву своју пажњу на слушању предавача. Вођење бележака захтева много пажње и ако се усредсредите на то, можда ћете испасти из читавог мисаоног путовања кроз које вас води предавач.

Као слушни ученик, много ћете више добити од догађаја ако потрошите сву своју енергију покушавајући да разумете шта говорник говори.Оглашавање

Слушни ученици ће се вероватно сетити многих детаља о којима се говори на предавању, тако да је ово добра стратегија за вас. Што пажљивије слушате и фокусирате се током предавања, већа је вероватноћа да ћете га се сетити. Ако током слушања такође покушате да направите визуелне слике у глави, још боље ћете запамтити информације.

Непосредно након предавања, прођите кроз све то у својој глави, подсетите се свих кључних тачака и запишите колико год можете. Или боље - снимите га и сачувајте у апликацији за бележење.

Ово не само да делује боље у смислу учења, већ вас такође приморава да увежбате способност призивања информација. Након што сте их записали, морате користити информације. Редовно размишљајте о томе и повежите га са информацијама које су већ део вас.

Ово је иста стратегија која омогућава чувеном психологу Јордану Петерсону да памти толико тога што чита:

Људи ме питају како то да могу да се сетим свих ствари о којима причам истовремено кад држим предавања, а разлог за то је тај што сам их добро размислио. ... То је некако као да јој на пет различитих начина вежем мале кукице за успомену. А онда сам схватио. То је део мене.^[два]

5. Објасните то себи наглас

Ово је једна од најбољих и најлакших метода за ефикасно учење слушних ученика. Формулирање нечега својим речима је начин на који учвршћујете своје разумевање. Ако то учините, такође ћете искористити Феинманову технику која је једна од најбољих постојећих техника учења.

Феинманова техника је техника учења коју је сам развио и користио нобеловац физичар Рицхард Феинман.

Ево како то функционише:

Правите се да детету објашњавате концепт који учите. Утврдите делове објашњења са којима се борите са јасном комуникацијом и забележите празнине у разумевању концепта. Затим поново прочитајте о концепту и покушајте још једном да поједноставите објашњење. Понављајте ово док концепт не будете могли поуздано да објасните на једноставан начин - толико једноставан да га дете од 6 година може разумети.Оглашавање

Да бисте нешто објаснили једноставним речима, прво морате то заиста добро да разумете. Када покушате да објасните нешто што не разумете у потпуности, ваше објашњење ће вероватно бити прилично нејасно. Дете то не би могло да разуме.

Да бисте објаснили нешто својим речима, присиљени сте да заиста размислите о томе. Због тога је Феинманова техника толико ефикасна. Присиљава вас да схватите сваки његов мали детаљ, јер је управо то потребно да бисте то објаснили на врло једноставан начин.

Ако не можете да објасните шестогодишњаку, ни сами то не разумете.-Алберт Ајнштајн

6. Укључите се у разговор са другима

Слушним ученицима је често пријатније учествовати у групним разговорима од људи са другим стиловима учења. Разговор о теми коју учите у групи са другима такође ће продубити ваше разумевање.

Ово има врло сличне ефекте као и претходна стратегија коју сам објаснио. Објашњавајући шта учите-било себи или другима-је један од најбољих начина да учврстите знање у себи.

Разговор са стварним људима је често чак и бољи него када само вежбате објашњавајући нешто за себе. Када сте у групном разговору, под притиском сте да формулишете своје мисли и добро се артикулишете. И ово заиста ставља ваше тест на разумевање теме.

Постоји још један разлог зашто би укључивање у разговор са другима помогло. Слушање других како објашњавају нешто својим речима може вам помоћи да боље разумете тему, посебно ако вам је тешко читати о њој.

Суштина

Као што видите, постоји мноштво метода и техника које слушним ученицима омогућавају ефикасно учење. Са свим технолошким алатима које данас имамо, готово можемо рећи да живимо у златном добу слушних ученика.

Међутим, посматрање нечега из више различитих углова и перспектива наука је неколико пута потврдила као изврстан начин да се темељно ухвати тема.^[3] Оглашавање

Дакле, иако сте слушни ученик, најбоље искуство учења стећи ћете ако користите читав низ различитих техника, укључујући оне које нису директно циљане за слушне ученике.

Још савета о томе како ефикасно учити

• 4 стила учења који ће вам помоћи да научите брже и паметније
• 8 начина за тренирање мозга да брже учи и памти више
• Како ефикасно учити у доба дигиталне дистракције
• Поново научите како учити у доба информација

Кредит за истакнуте фотографије: Покрените Дигитал преко унспласх.цом

Референца