Као историчар, људи су ме увек питали како могу да поднесем читајући читав низ књига сваке недеље. Док бих им одговарао, они би обично зурили у моју полицу са књигама и онесвестили се, слично као и ја када гледам једначине на белој табли. Која је моја тајна? Очигледније је него што мислите: никад нисам читао било који мојих додељених књига напред-назад. Како, питате се, можете упити информације без читања књиге у целини? Наставите откривати неке трикове које људи користе да би заварали друге мислећи да заправо читају те дебеле томове који седе на њиховим полицама ...

1. Прво прочитајте закључак.

Многи аутори у почетку воле да говоре тајно, избацујући дуготрајне, неразумљиве фразе за првих неколико страница своје књиге. У овом тренутку многи падају с кола и разочарано бацају на земљу све што читају. Кључ је превара. Идите прво на крај књиге и пронађите закључак. Било који писац вредан соли пружиће читаоцу згодан мали сажетак њихових аргумената и брз преглед примера које су тамо користили. Како кажу на веб страници Спреадер:

Заправо не треба да знате биографију аутора, зар не? Па прескочи то. Тада у већини случајева можете и прескочити пролог - он обично садржи пуки увод у књигу и ретко садржи информације које ће вам бити од стварне користи.

Међутим, Епилог је сасвим друга ствар - обавезно га прочитајте, јер се обично користи за сумирање књиге, а може чак и да пружи додатне информације из каснијих издања.

Друга предност овога је што ће све те глупости на почетку књиге имати много више смисла када тачно знате куда иде аутор. Ако сте у недоумици (читајте: требало је да прочитате књигу за час сутра ујутро, али никада нисте стигли до тога), читање само закључак је можда довољан да створи илузију да знате о чему говорите.

2. Користите маркирач.

Једна од грешака које људи чине рано је што одустају од истицања, било зато што на крају обележе превише ствари или су им учитељи рекли да је то бескористан подухват. Истина је да истицање може бити одличан алат - ако се правилно користи. Не бисте га требали користити на свему и не бисте га требали користити једном на педесет страница. Уместо тога, желећете да усредсредите своје напоре на истицање резимеа аутора. Често ће лутати по и око једне тачке на неколико страница, а на крају пружају уредан мали пасус у облику лептир машне који дефинитивно наводи тачку преко које су покушавали да пређу. Истакните ово и кад се вратите да прелистате књигу, на први поглед ћете имати спремно све што треба да знате. Не могу вам рећи колико пута ми је ово помогло кад сам се враћао да прегледам књигу за тест.Оглашавање

3. Користите садржај и поднаслове.

Често изненади људе, често децу старијег узраста, кад чују да већина научника често не чита књиге у целини. Уместо тога, оно што обично раде (а то ми је рекао професор) је да погледају садржај и прочитају поглавља која их занимају или су релевантна за њихов рад. Или ће прелистати књигу и зауставити се кад виде поднаслов који их занима. Ово чини читање мање досадним, јер читате само оно што желите да прочитате. И даље ћете схватити и суштину целокупног става аутора, јер ће они то на неки начин обично поновити у сваки одељак књиге. Ово је одлична техника за спречавање кретања очију по страници, али не обрађивање синдрома ни једног света.

4. Будите проактивни уместо реактивни.

Цлаи Јохнсон, аутор књиге Дијета информација: случај за свесну потрошњу , има неколико занимљивих мисли у вези са овом тачком.

Савет број један који имам је да конзумирам свесно и намерно. Претворите свој однос са потрошњом информација у нешто што радите проактивно, уместо у нешто што вам се догађа. Када то учините, можете почети да примените оквире.

Ова врста се враћа на оно што сам раније говорио. Не би требало да читате због читања или да се покушавате пробити кроз нешто што вам не говори.

Чак и на факултету, где вам професори додељују лектире, можете активно да учествујете у ономе што рецензирате. Један од начина да то учините, као што сам већ рекао, јесте прескакање делова који су вам досадни, уместо да сву пажњу усмерите на одељке који вас привлаче.

Још један начин да се ово заобиђе на факултету је да сами истражите. Заједно са читањем предавања, пронађите (које је одобрио професор) књиге повезане са вашим одељењем које говоре вашој души. Једном сам похађао наставу 19^тхвека Италија, и док сам је волео, читања би могла да постану помало сува. Оно што ми је пошло за руком било је проналазак књиге о тој ери о лику који ме је занимао ( Гиусеппе Маззини ), и читање о том временском периоду из перспективе његове животне приче. То ми је олакшало, јер је сва историја коју смо учили на часу сада била уоквирена причом са којом сам се могао повезати.Оглашавање

Читање није нешто чиме ћете се аутоматски забавити ако се не потрудите да пронађете ствари које сте желим читати.

5. Не покушавајте да прочитате сваку реч.

Ово је дуго била моја грешка. У глави ми је била идеја да бих се, ако бих прочитао сваку реч, сетио више информација. Уместо тога, обично бих остакнуо и умро од менталне досаде.

Истина је у томе да је већина нефиктивних књига обликована на начин који читање сваке речи чини сувишном праксом. Аутор има само толико тога да каже, од којих се најзначајније може наћи у закључку. Већина књига је пре пуна доказа, а не дубоких ставова, што је добро за вас, иако су докази занимљиви, сви доказују исту тезу. Стога, немојте бити загушени читајући непрегледне токове доказа који доказују ауторов аргумент, пронађите неколико њих који вас занимају и пређите на следеће поглавље.

То важи и за измишљено читање. Не одустајте јер сте дошли до досадног дела у књизи (нпр. Оне сцене у Игри престола где Џорџ Р. Р. Мартин описује сваки мали детаљ о печеној патки коју једу његови измишљени ликови). Само га прелистајте док не видите нешто важно. Свакако, можда вам нешто недостаје, али боље је да се наставите кретати него да фрустрирано спуштате књигу.

Да бих затворио ову тачку, цитираћу Петер Ецономи (да, тако се зове, прилично кул, је ли?)

Једина ствар која ми помаже да прођем кроз такав материјал и заправо нешто научим у процесу је да га преберем, уместо да га покушавам детаљно прочитати. Док летим, главне тачке записујем у свеску. Након што завршим, могу да прегледам главне тачке које сам прикупио и имам прилично добру представу о томе шта треба да знам.

6. Напишите одговоре читалаца.

Издржи са мном пре него што почнеш да стењеш. Иако већина људи мрзи писање, то је заиста један од најлакших начина да се у кратком року задржи мноштво информација. Једна од ствари које сам радила да бих се сетио кључних тачака велике књиге била је да је сажимам у двострани одговор читаоца са двоструким размаком. У отприлике два параграфа изнео бих ауторову аргументацију, неколико њихових занимљивих доказа и оно са чиме сам имао проблема / шта сам мислио да су могли учинити боље.

Попут истицања, писање одговора читаоца пружа вам алатку за брзи преглед утицајнијих аспеката књиге. Када прегледавате тест, много је лакше привући одговоре читалаца, него поново горљиво прегледати све књиге.

7. Разговарајте са другима о прочитаном.

Колико год ми се не свиђа рад у групама, нема сумње да ће вам разговор о читању са пријатељима или школским колегама помоћи да задржите информације. Заиста, још на факултету сам имао колегу са студија и разговарали бисмо о готово свему што смо прочитали. Често смо се шалили на основу неких ауторових ставова или одређених доказа које су користили. Изненађујуће, кад је било време за излазак на финале, често сам се сећао компликованих одељака из књиге мислећи прво на шале које сам смислио са својим партнером.

Неки од нас су слушни ученици и као аутор Ериц Холтзцлав државе, они најбоље разумеју када [чују] садржај и нове информације. Стога је разговор са пријатељем о ономе што сте прочитали одличан алат у смислу учвршћивања вашег знања о тој теми. Још је боље ако можете да се нашалите с тим, јер онда те информације сажимате у нешто што вам се чини изузетно повезано, што само олакшава присећање у будућности.

8. Записујте питања за дискусију током читања.

То је нешто што сам покупио док сам био асистент у настави. Чак и ако не водите наставу у дискусији о читању, помаже вам задржавање бележнице поред вас док пролазите кроз тежак текст. Када видите нешто збуњујуће или незгодно, једноставно направите паузу и запишите питање везано за проблем који имате. Кључно је никада не претпоставити да је аутор у праву; желите да ваш ум буде укључен у оно што читате, а задржавање критичности је ефикасан начин да то урадите.

Ово важи и за белетристику и за нефикционалне књиге. У основи, питаћете такве ствари:Оглашавање

• Зашто аутор тако срочава ствари?
• Да ли овај доказ има смисла?
• Да ли тај одломак открива неку пристрасност?
• Како се та тачка везује за целокупни ауторов аргумент?
• Са којом публиком разговарају?

Они могу постати компликованији од ових; све зависи од тога шта заиста читате.

Ово су сви савети које тренутно могу да смислим! Сигуран сам да их има још, па ако их неко слободно коментарише у наставку. Да резимирамо, побољшање ваших вештина читања и разумевања је све у томе да постанете активни учесник. Морате да пронађете оно што желите да прочитате и потрудите се да задржите неке од његових значајнијих тачака. Уз срећу, зачас ћете проћи кроз неколико стотина одисеја!

Кредит за истакнуте фотографије: Глассес_он_боок_101.ЈПГ / МоргуеФиле преко мрг.бз Оглашавање