Технологија – Укроћење тигра

Технологија је ту да остане. Попут тигра, он је жестоко моћан, окретан и са њим треба пажљиво руковати. Технологија је постала основни елемент у нашим животима, помажући нам у свему, од праћења састанака и плаћања рачуна до помагања нашој деци око домаћег задатка кроз брз приступ информацијама и пружање бескрајних сати забаве. Иако су нам они очигледно помогли у свакодневном животу, постоји и лоша страна. Пошто су технолошки уређаји примамљиви, лако им се обратити за одвраћање пажње и забаву. Нажалост, деца су у опасности да науче да је „досађивање“ неподношљиво стање и да се њиме може управљати кукањем, узнемиравањем и приговарањем док им родитељ не попусти и не дозволи приступ овим уређајима. Слично томе, као родитељи, открили смо да ће нас, дајући свом детету таблет, ТВ, мобилни телефон или рачунар, оставити на миру како бисмо могли да добијемо тренутак тишине да завршимо посао, припремимо вечеру или мирно путујемо аутомобилом. Нажалост, могу се појавити обрасци у којима дете сазна да може да 'уцењује' своје родитеље тако што ће се трудити да добије време испред екрана или родитељ сазна да може да 'поткупи' своје дете приступом уређају како би могло да се бави другим стварима. Док се ова динамика дешава краткорочно, из минута у минут, из дана у дан, преноси се подмукла порука: погодност и удобност у овом тренутку су најважнији, а притужбе и досада се могу умирити забавом.

Уметност разговора, толерисање досаде, управљање новостима, укључивање у игриву интеракцију, развој капацитета за заједничко решавање проблема, изградња трајне пажње и учење како да се поднесе краткорочна фрустрација да бисте добили на дуге стазе, све то може да остане по страни технологијом. Као резултат тога, важно је да преиспитамо поруке које дајемо нашој деци о улози технологије у свакодневном животу. Ево 6 тачака за родитеље које треба да размотре имплементацију у дигитално доба:

Радите како ја кажем, а не како ја радим

Технологија је постала неопходна за вођење наших живота и ми се као родитељи често ослањамо на своје уређаје. Колико често тражимо од детета да сачека док завршимо е-пошту или поруку? Можемо да се побринемо за толико задатака на длану, али да ли бисмо то требали? Наше акције моделирају нашој деци да оно што се налази у нашим длановима има приоритет, а ипак се осећамо непоштовано и ужаснуто када Џони не спусти свој уређај да одговори на наша питања. Морамо да планирамо и организујемо своје дане како бисмо дали приоритет времену са својом децом, а да нам уређаји не одвлаче пажњу.

Ефикасност није ефикасна на дужи рок.

Пошто нас наши уређаји чине ИЛИ нам омогућавају да будемо моћнији и сналажљивији, привлачни су за обављање више задатака. Тиме што смо толико 'ефикасни' нехотице заобилазимо неке од корака и борби које су уграђене у суочавање са изазовима. Вратити се основама и радити ствари на старомодан начин важно је да научимо нашу децу управљању временом, решавању проблема и планирању, свим основним вештинама које наша деца морају да науче. Размислите о прегледу породичног календара недељно. Разговарајте о томе шта треба да се ради на дневној бази, ко где иде и како да испланирате пут до компјутерских продавница које Џони жели да направи. Укључите своју децу у припрему оброка, састављање листе намирница или шта да спакују за следећи излазак. Можда није савршено, али је почетак. Када се појаве неочекиване ситуације, испричајте како их можете решити. Ово моделује флексибилност и постављање приоритета. Сматрајте да је процес планирања са својим дјететом боља инвестиција у вријеме него да се ставка означи са листе. На крају желимо да наша деца знају како да ураде ствари за себе. Да би то урадили, они прво морају да вас гледају како то радите, а затим да буду укључени у процес да изграде сопствене вештине. Краткорочно може потрајати дуже, али на крају ово гради компетенцију и самопоштовање код вашег детета на дуге стазе.

'Јесмо ли већ стигли?'

Сада када имамо капацитет да унесемо видео уређај или уређај за игре у аутомобилу, да ли бисмо требали? Иако можда није забавно, вожње аутомобилом, дуге или кратке, дају времена за размишљање, посматрање и дељење. Сећате ли се „Шпијунирам својим малим оком“, „Игре са регистарским таблицама“, „20 питања“ и рада „МадЛибс“? Ове игре подржавају изражајни развој језика кроз вештине дељења и посматрања. Периоди тишине такође могу бити непроцењиви. Они уче нашу децу да не морају да се ометају од садашњег тренутка и да изграде свој капацитет да на крају седе кроз досадно предавање, да буду у реду када се ништа не дешава како би у тим тренуцима могли да науче да слушају сопствене мисли и осећања. Као родитељи, важно је да својој деци не ускраћујемо ове капацитете због сопствене нелагодности због њиховог кукања. Препуштање дететовом приговарању шаље многе погрешне поруке: да се човек мора забавити да би био у реду, досада је лоша, а немир побеђује.

Предности досаде

Сећате се дана када је велика картонска кутија могла бити утврђење, замак или тунел? Ова креативност је произашла из интеракције са окружењем да бисмо користили оно што је доступно, нашим телима да се пењемо или градимо и нашим умовима да стварамо и замишљамо. Иновација долази из тихих тренутака који подржавају машту, чуђење, ангажовање, истраживање и разматрање онога што може бити другачије. Многа деца у дигиталном добу су научила да да би ствари биле другачије, потребан им је само уређај. Ово може бити дубоко хендикепирано јер могу постати зависни од онога што је у дводимензионалном свету, не даље од руке. Суочавање са тишином и потреба да слушате и водите рачуна о сопственим мислима и осећањима даје простор за развој радозналости, креативности, експериментисања и истраживања.

Технолошке слободне зоне :

Успоставите места на којима технологија није дозвољена. Обедовање и вожња су времена и места где приступ технологији може бити забрањен. Ми као родитељи треба да поставимо очекивања и да будемо спремни да их следимо. Вечера је време за интеракцију и надокнађивање. Било код куће или у ресторану, уређаје треба одложити. Да, Џонијево метежање за столом у ресторану узнемирује колеге у ресторану, али постављање паравана испред њега не учи га да промени своје понашање следећи пут. То може бити незгодно или непријатно, али ако се Џони мучи, родитељ ће можда морати да га отпрати до купатила, напоље на свеж ваздух или заврши оброк и иде кући. Вечера са нашом децом је више од уноса исхране у наше тело. То је такође време када сви могу да седе заједно да разговарају, деле и повезују се без трчања напред-назад у кухињу. За мирну вечеру, родитељи могу размотрити и излазак без деце.

Ако намеравате да имплементирате аутомобил као зону без технологије за индивидуалну технологију, имајте план да управљате немиром. Бити спреман значи знати да у почетку неће ићи глатко и да можда нећете стићи тамо где идете тако брзо као обично. Имајте резервни план ако морате потпуно да прекинете задатак како не бисте морали да се осећате љуто и огорчено, јер сте то планирали.

Ноћ утакмице:

Размислите о додавању игара у свој породични распоред. Игра је неопходна за социјално-емоционални и когнитивни развој. У игрице су уграђене вештине као што су управљање заокретима, толерисање разочарења, изградња стратешког размишљања, уживање у дружењу са другима, вежбање слушања и комуникације са другима, учење о правилима, варање, преговарање и флексибилност. Игре такође пружају радостан контекст за коришћење академских вештина, укључујући читање, бројање, управљање импулсивношћу и одржавање пажње и фокуса. Када се играмо са нашом децом, она се осећају цењено јер ми показујемо да су вредна нашег времена и пажње. Иако се много тога што радимо односи на бригу о нашој деци, време које проводимо са њима је оно што им снажно преноси ту поруку.

Попут младог, дивљег, виталног и енергичног тигра, технологију треба укротити. Поновно разматрање и редефинисање улоге и функције уређаја у нашим животима може бити изазов. Количина отпора на коју наилазимо у корелацији је са колико је технологија присутна у нашим животима и животима наше деце. Почните да размишљате о томе колико је вашег живота, а самим тим и ваше пажње, на вашем уређају и поруци коју даје вашој деци. Када размишљате о променама, позовите своју децу у дискусију да планирају како да укроте технолошког тигра. Ако вам је потребна електронска дадиља, размислите о пуштању породичних видео записа. Садржај је предвидљив; ликови су стварни и подржавају више ангажовања у сопственом животу, искуству и односима. Ако вам је потребна мирна вечера, планирајте излазак. Развојно, што је дете млађе када се та очекивања остваре, то ће лакше моћи да спроведе и одржи. Праћење на миран и чврст начин је кључно за искључивање детета из уређаја и уређаја из делова вашег породичног живота. Снага и практичност технологије не могу се потценити. Окретање леђа овом тигру може довести до многих непредвиђених изазова. Као родитељи, морамо препознати његову улогу и затворити је када је потребно како би наша деца имала животе у којима могу конструктивно да се баве тигром и знају када је време да га закључају за други дан.