КАКО ПРАВИТИ БЕЛЕШКЕ: 3 ЕФИКАСНЕ ТЕХНИКЕ БЕЛЕЖЕЊА

Вођење бележака једна је од вештина које се ретко уче. Готово сви претпостављају да прављење добрих белешки долази природно или да је неко други већ морао научити како се бележи. Затим, седимо около и жалимо се да наше колеге не знају како да бележе ефикасно.

Мислим да је време да се нешто предузме по том питању. Без обзира да ли сте студент или професионалац средњег нивоа, способност вођења ефикасних, значајних бележака је пресудна вештина. Добре белешке не само да нам помажу да се сетимо чињеница и идеја које смо можда заборавили, већ сам поступак записивања помаже многима да их се боље сетимо.

Један од разлога због којих људи имају проблема са прављењем ефикасних бележака је тај што заправо нису сигурни чему служе. Мислим да многи људи, студенти и професионалци, покушавају да убележе комплетан запис предавања, књиге или састанка у своје белешке - да би створили, у ствари, записнике. Ово је рецепт за неуспех.

Покушај да схватите све последње чињенице и тако схватите не оставља простора за размишљање о томе шта пишете и како се то уклапа. Ако имате личног асистента, замолите га да напише записник; ако сте сами, ваше белешке имају другачију сврху да испуне.

Сврха вођења бележака је једноставна: да вам помогну да радите боље и брже. То значи да белешке не морају да садрже све , морају да садрже најважније ствари .

А ако се усредсредите на хватање свега, нећете имати резервних менталних циклуса да бисте препознали шта је заиста важно. Што значи да ћете касније, када будете учили за велики тест или припремате семинарски рад, морати да прођете кроз све то додатно смеће да бисте открили неколико груменица важних информација?

Шта записати

Фокус током вођења белешки треба да буде двострук. Први, шта је ново за вас? Нема смисла записивати чињенице које већ знате. Ако већ знате да је Декларација о независности написана и потписана 1776. године, нема разлога да то запишете. Било шта ти знам знате, можете да изоставите белешке.

Друго, шта је релевантно? Које информације ће највероватније касније бити корисне, било на тесту, било у есеју, било у завршетку пројекта? Усредсредите се на тачке које се директно односе на ваше читање или илуструју његово читање (што значи да ћете морати заправо да га имате Готово читање…). Врсте информација на које треба обратити посебну пажњу су:Оглашавање

1. Датуми догађаја

Датуми вам омогућавају да направите хронологију, сређујући ствари према времену када су се догодили и уне разумеју контекст догађаја.

На пример, сазнање да је Исак Њутн рођен 1643. године омогућава вам да поставите његово дело у односу на рад других физичара који су долазили пре и после њега, као и у односу на друге трендове 17. века.

2. Имена људи

Могућност повезивања имена са кључним идејама такође помаже у бољем памћењу идеја и, кад се имена поново појаве, препознавању веза између различитих идеја било да их предлажу исти појединци или људи на неки начин повезани.

3. Теорије или оквири

Свака изјава теорије или оквира треба да се забележи - они су главна тачка већине времена.

4. Дефиниције

Као и теорије, ово су главне ставке и, уколико нисте сигурни да већ знате дефиницију појма, требало би их записати.

Имајте на уму да се у многим пољима свакодневне речи користе на начине који су нам непознати.

5. Аргументи и расправе

Било која листа за и против, било која критика кључне идеје, обе стране било које дебате или ваше читање треба да буду забележене.

Ово је ствар из које произлази напредовање у свакој дисциплини и која ће вам помоћи да разумете како су се идеје промениле (и зашто), али и процес размишљања и развоја предмета.Оглашавање

6. Слике

Кад год се слика користи за илустрацију тачке, неколико речи треба да забележи искуство.

Очигледно је претјерано описивати сваки ситни детаљ, али кратак опис слике или кратка изјава о томе шта је час, сесија или састанак урадио требало би да буде довољан да вас подсети и помогне у реконструкцији искуства.

7. Остале ствари

Готово све што професор напише на табли вероватно би требало да буде записано, осим ако је то само по себи разумљиво или нешто што већ знате. Наслови књига, филмова, ТВ серија и других медија обично су корисни, иако могу бити ирелевантни за дотичну тему.

Обично стављам овакве ствари на маргину да бих их касније потражио (на пример, често је корисно за истраживачке радове). Обратите пажњу и на коментаре других - покушајте да ухватите макар суштину коментара који вас додатно разумеју.

8. Ваша питања

Обавезно забележите своја питања о материјалу чим вам се појаве. Ово ће вам помоћи да се сетите да питате професора или потражите нешто касније, као и да вас подстакну да размислите о празнинама у вашем разумевању.

3 моћне технике вођења белешки

Да бисте били ефикасни, не морате да будете супер маштовити, али постоји неколико техника које изгледају најбоље за већину људи.

1. Оцртавање

Без обзира да ли користите римске бројеве или тачке, оцртавање је ефикасан начин да се ухвате хијерархијски односи између идеја и података. На пример, на часу историје можете написати име важног вође, а испод њега кључне догађаје у које је он или она умешан. Испод сваког од њих по један кратак опис. И тако даље.

Навођење је одличан начин за белешке из књига, јер је аутор материјал обично организовао на прилично ефикасан начин, а можете ићи од почетка до краја поглавља и једноставно репродуковати ту структуру у белешкама.Оглашавање

За предавања, међутим, изношење има ограничења. Однос између идеја није увек хијерархијски, а инструктор може пуно скакати. Тачка касније на предавању можда ће се боље односити на информације раније на предавању, остављајући вам да окрећете напред и назад да бисте пронашли где информације најбоље иду (и надате се да још увек има места за њихово писање) или да ризикујете да изгубите везу између онога професор је управо рекао и оно што је рекла раније.

2. Мапирање ума

За предавања, мапа ума може бити прикладнији начин праћења односа између идеја. Сада нисам највећи љубитељ мапирања ума, али можда то једноставно одговара.

Ево идеје:

У средину празног листа папира напишите главну тему предавања. Како се уводе нове подтеме (врста ствари за коју бисте креирали нови наслов у контури), нацртате грану према средини и подтему напишете дуж гране. Тада свака тачка под тим насловом добија своју, мању грану од главне. Када се помене још једна нова подтема, из центра нацртате нову главну грану. И тако даље.

Ствар је у томе што ако бод треба да иде испод првог наслова, а ви сте на четвртом, лако га можете повући на првом грани. Исто тако, ако се тачка повеже са две различите идеје, можете је повезати са две различите гране.

Ако касније желите да поправите ствари, можете поново да нацртате мапу или да је откуцате помоћу програма попут ФрееМинд , бесплатан програм за мапирање мисли (неки вики-ји имају чак и додатке за ФрееМинд менталне мапе, у случају да користите вики за праћење белешки).

Овде можете сазнати више о мапирању мисли: Како упамтити мапу: Визуелизујте своје претрпане мисли у 3 једноставна корака

3. Систем Цорнелл

Цорнелл систем је једноставан, али моћан систем за повећање вашег опозива и корисности ваших белешки.^[1] Оглашавање

Отприлике четвртину пута од дна листа папира повуците линију преко ширине странице. Нацртајте још једну линију од те линије до врха, око 2 цм (5 цм) од десне ивице листа.

Подијелили сте страницу у три одјељка. У највећем одељку нормално бележите - можете да направите оквир или мапу ума или било шта друго. После предавања у мршаву колону с десне стране напишите низ знакова, питања о материјалу на који сте управо забележили. Ово ће вам помоћи да обрадите информације са предавања или читања, као и пружање практичног алата за учење када се појаве испити: једноставно покријте главни одељак и покушајте да одговорите на питања.

У доњем одељку напишите кратак резиме од 2-3 реда својим речима материјала који сте покрили. Опет, ово вам помаже у обради информација присиљавањем да их користите на нови начин; пружа и корисну референцу када касније покушавате да пронађете нешто у белешкама.

Упутства и предлошке можете преузети са Америцан Дигест , иако је лепота система у томе што шаблон можете истрљати у ходу.

Доња граница

Сигуран сам да гребем само по површини различитих техника и стратегија које су људи смислили да праве добре белешке. Неки људи користе маркере или оловке у боји; други барокни систем пост-ит нота.

Трудио сам се да буде једноставно и уопштено, али дно свега је да ваш систем мора одражавати начин на који мислите. Проблем је у томе што већина није превише размишљала о начину размишљања, остављајући их раштрканим и напуштеним - а њихове белешке то одражавају.