Добро писање је лако једна од најтраженијих и најкориснијих вештина у пословном свету. Иронично, то је једна од најређих и најцењенијих вештина међу студентима, а мало професора има времена, ресурса или вештина да ефикасно подучава вештине писања. Следи прегршт савета и општих принципа који ће вам помоћи да развијете своје вештине писања, што не само да ће побољшати оцене (најбезвреднији показатељ академског напретка), већ ће вам помоћи да развијете способност размишљања и објашњавања најтежих тема. Иако је усмерен на студенте, већина ових савета се подједнако добро односи на њих било који врста писања; на крају, добро писање није ограничено на један или други контекст.
Оглашавање

1. Ходајте сами. Превише ученика започиње своје радове ноћ пре истека рока и пише право до крајњег рока. Већина се чак преварила мислећи да тако најбоље пишу. Немају. Професори дају задатке на почетку семестра с разлогом: тако да имате довољно времена за планирање, истраживање, писање и ревизију рада. Искориштавање тог времена значи да ћете не само да ћете произвести бољи папир, већ ћете то учинити са мање стреса и без губитка ноћи спавања (или забаве) увече крајњег рока. Блокирајте време на почетку семестра - нпр. Две недеље за истраживање, две недеље за писање, две недеље како бисте оставили свој нацрт и неколико дана за ревизију и лектуру. Током вашег писања, одвојите време да сваки дан помало пишете (500 речи је невероватно изведиво, обично за мање од сат времена - кратак пост на блогу толико је дугачак!) И паркирајте се низбрдо када завршите - то јест, завршите сесију писања на месту где ћете лако моћи покупите нит следећег дана.
2. Планирај, па напиши. Из неког разлога, идеја планирања рада дубоко увлачи страх у срца већине ученика - то је као да се сматрају модернистичким уметницима речи, а сваки покушај усмеравања тока њиховог сјаја уништио би чисти уметнички израз који је њихов папир. Ово је, једном речју, глупо. Нема успешног писца који не планира своје дело пре него што почне да пише - а ако каже да лаже, лаже. Додуше, није сваки писац, па чак ни већина, сметају традиционалним формалним обрисима римским бројевима, великим словима, арапским бројевима, малим словима, малим римским бројевима итд. Оквир може бити ментална карта, списак тачака које треба покрити, изјава сврхе, ментална слика вашег готовог рада - чак и ако сте добри, први пасус који напишете. Погледајте увод у овај пост? То је контура: говори вам о чему ћу да разговарам, како ћу о томе и шта можете да очекујете у остатку рада. Није баш комплетан; мој прави контура за овај пост је нашкрабана на мојој бележници поред кревета и састојала се од наслова и листе од десет тачака које сам желео да покријем.

   Без обзира у којој се форми појавио, ефективним обрисом се постижу бројне ствари. Пружа лењир за мерење вашег напретка током писања. Делује као подсетник како бисте били сигурни да своју тему покривате што је могуће потпуније. Нуди упите за писање када запнете. Добар обрис вам омогућава да скачете напред-назад, нападајући теме онако како то ваше размишљање или истраживање допуштају, уместо да чекате да видите шта пишете на шестој страни пре него што одлучите о чему треба да пишете на седмој. Коначно, имати при руци план помаже вам да се усредсредите на циљеве које сте поставили за рад, што доводи до бољег писања од измишљања док идете у школу писања на коју се чини да се већина ученика претплаћује.

   
   
   
3. Почните од средине. Један од највећих проблема са којим се суочавају писци свих врста је смишљање како започети. Уместо да буљите у празан екран док вам се не опече у мрежњаче, покушавајући да смислите нешто страховито и дубоко за отварање вашег папира, прескочите увод и ускочите у други пасус. Увек се можете вратити и написати други одломак на врху када завршите - али опет, можда ћете утврдити да вам то није потребно. Испоставило се да су први или два параграфа обично најслабији јер их користимо да бисмо се загрејали за нашу тему уместо да бисмо обавили било какав користан посао.
4. Напиши глупе прве радне верзије. Одустаните од маште писања стерлинг прозе у првом ходу. Ниси Јацк Кероуац (па чак и он је написао неку прљаву прозу), а ви не пишете Велики амерички роман (а Кероуац вас је свеједно претукао). Сигурно напишите у сазнању да касније можете исправити своје грешке. Не дозволите да вам потреба за проналажењем чињеница или размишљањем кроз тачку стане на пут писаном току - само ставите низ к или забележите себи у коврџаве заграде {попут овог} и идите даље. Занемарите правила граматике и формата - само пишите. Грешке можете исправити приликом лектуре. Није важно шта напишете, већ шта ви преписати је оно што је важно.
5. Не плагирајте. Плагијаризам је много више од дизања папира са Интернета - то је копирање фраза са Википедије или другог сајта без укључивања референце и затварање изјаве под наводнике, резимирање туђег аргумента или коришћење њихових података без навођења извора, укључујући било шта у свом раду који није ваша оригинална мисао и не укључује показивач на то одакле долази. Избегавајте да икада користите рад друге особе на начин који чак сугерише да је ваш сопствени.

   Будите штедљиви у коришћењу туђег рада, чак и правилно цитираног. Рад који је у основи низ цитата и парафраза са минимумом ваших речи неће бити добар рад, иако сваки цитат и парафраза прати савршено обликована референца.

6. Користите упутства мудро. Уверите се да ваш рад испуњава захтеве наведене у задатку. Питање број један које већина ученика поставља је колико дуго то мора бити? Прави одговор, без обзира на упутства, је тај сваки рад мора бити тачно онолико дуго колико је потребан да би изнео своје становиште. Међутим, готово свака тема може се развући да би се испунила књига или сажети до резимеа на једној страници; укључивањем броја страница, ваш професор вам даје циљ не за број речи, већ за ниво детаља који бисте требали да укључите.

   Супротно популарном мишљењу, писање краћих радова је много теже него писање дужих радова. Ако ваша професорка затражи да напишете 8 - 10 страница, то није зато што она мисли да не можете да напишете више од десет страница на своју тему; вероватније, то је зато што она мисли да не можете да пишете мање од осам .

7. Избегавајте Википедију. Признајем, велики сам обожавалац Википедиа . Генерално је добро истражен, ауторитативан и солидно написан. Али најежим се када студенти у својим радовима цитирају Википедију, посебно када користе најгору могућу уводну стратегију: Према Википедији, [предмет рада] је [цитат из Википедије]. Википедиа - и било која друга енциклопедија опште намене - заиста није погодан извор за рад на факултету. Тамо је место за брзо проналажење чињеница, стезање летимичног разумевања теме, а не за представљање детаљних испитивања академских предмета. Википедиа је тамо где треба почетак ваше истраживање, али разумевање које чини срж доброг академског рада (или готово било које друге врсте рада) требало би да буде много дубље и богатије него што нуди Википедиа. Али не верујте ми на реч: Џими Велс, један од оснивача Википедије, врло је отворено обесхрабрени студенти од коришћења свог стваралаштва као извора.
8. Усредсредите се на саопштавање своје сврхе. Прегледајте свој рад барем једном, усредсређујући се на то колико добро сваки ред усмерава читаоце ка разумевању које сте намеравали да им усадите. Свака реченица треба да усмери читаоца ка вашем закључку. Запитајте се, да ли ова реченица додаје моју расправу или само заузима простор? Да ли следи из претходне реченице и води у следећу реченицу? Да ли је тема сваког пасуса јасна? Да ли свака реченица у пасусу доприноси дубљем разумевању теме пасуса? Магија се дешава када ревидирате свој рад - када завршите са првим нацртом, ваше разумевање предмета биће много веће него што је било када сте почели да пишете; искористите то дубље знање да разјасните и обогатите своје писање. Ревизија треба да траје приближно исто време као и писање - рецимо 15 - 30 минута на страници.
9. Лекторирано. Лектура је одвојена ствар у потпуности од ревизије и требало би да буде последња ствар коју урадите пре него што прогласите рад завршеним. Овде ћете желети да обратите пажњу на своју граматику - уверите се да свака реченица има субјект и глагол и да ли се међусобно слажу. Исправите све правописне грешке, посебно оне које проверавање правописа пропусти (попут тамо и њихове). Свакако покрените проверу правописа свог процесора за обраду текста, али то је почетак, а не крај лектуре. Један добар трик је да лекторирајте папир уназад - погледајте последњу реч, па претпоследњу, па трећу и последњу, и тако даље. То приморава ваш мозак да сваку реч гледа из изворног контекста, што значи да се сећате онога што јесте желео да напишете неће вам сметати да видите шта сте заправо јесте писати.
10. Закључите нешто. Не мешајте закључак са резимеом. Последњи или два параграфа требали би бити врхунац вашег аргумента, а не његово понављање. Објасните налазе свог истраживања, предложите објашњење за представљене податке, укажите на путеве за будућа истраживања или укажите на значај чињеница које сте изнели у свом раду. Закључак би требао бити снажна резолуција рада , а не слаба рекапитулација за попуњавање броја страница.

Најбољи начин за побољшање писања је писање колико год можете. Горњи савети ће вам помоћи да вам дате смернице и укажете на подручја у којима ћете вероватно пронаћи слабости које подривају ваш писани рад. Какве трикове имају ти смислите да процес писања учините продуктивнијим и мање болним?Оглашавање